小编语：
“朗读者”是由上海社会科学院团委主办，上海社会科学院研究生院分团委和研究生会承办的五四主题活动，活动采用前期征稿，后期共同分享的方式，通过朗读激活大家对文字最温暖的记忆。
朗读理由：
自由的精神、自由的意志、自由的灵魂、自由的……自由，也许是人们亘古以来不断追求寻找又难以把握的，它的意义也许是困扰我们的终极问题之一，但它的光辉永远充满力量，鼓舞着人类向着更高的文明前进。
选择这首诗，一方面是诗作对自由的理解和追求蕴含了强大的令人感动的力量，另一方面缘于诗作充满了画面感，通过对于场景、事物和细节的罗列，很巧妙地将“自由”融入人的一生、人的社会、人的自然和人的宇宙。为什么要加上“人的”这一限制，因为诗作叙述背后的观察者正是作者，他在“写下你的名字”的同时也在和整个宇宙对话。
另外，这这首诗看似简单，对于朗诵来说却颇具挑战。每节类似的句式、每句尾音“上”字的处理和不断反复的“我写下你的名字”都需要加上不同的语气、节奏、情感和色彩，否则很容易引起雷同使听者生厌；最后一句点题的“自由”，处理起来也得多费心思，单纯的上扬就会使得前面铺陈的一切奋斗努力聚集的力量发散，所以愈是珍重愈是难以说出。
朗读者：
刘春，上海社会科学院文学研究所文化产业研究室助理研究员，悉尼大学文学硕士，华东师范大学文学博士，科研方向为中国当代电影文化与产业研究。
朗读原文：
自由
（北岛选编《给孩子的诗》）
——保尔·艾吕雅（法国)
在我的小学生练习簿上
在我的课桌和树木上
在沙上在雪上
我写下你的名字
在所有读过的书页上
在所有空白的书页上
石头、鲜血、白纸或灰烬
我写下你的名字
在金色的图像上
在战士的武器上
在国王的冠冕上
我写下你的名字
在丛林和沙漠上
在鸟巢和灌木上
在我童年的回声上
我写下你的名字
在夜晚的奇迹上
在白昼的面包上
在订婚的季节上
我写下你的名字
在我所有的蓝布片上
在太阳发霉的池塘上
在月亮盘旋的湖面上
我写下你的名字
在田野上在地平线上
在飞鸟的羽翼上
在影子的风车上
我写下你的名字
在每一缕晨曦上
在海上在船上
在癫狂的山峦上
我写下你的名字
在云朵的泡沫上
在暴风雨的汗水上
在稠密而烦腻的雨帘上
我写下你的名字
在各种闪光的形体上
在各种色彩的钟声上
在自然的真理上
我写下你的名字
在苏醒的小路上
在舒展的大道上
在沸腾的广场上
我写下你的名字
在点燃的灯上
在熄灭的灯上
在我连成一排的屋舍上
我写下你的名字
在镜子把我的房间
一分为二的果实上
在我空如贝壳的床上
我写下你的名字
在我贪吃而温驯的狗身上
在它竖起的耳朵上
在它笨拙的爪子上
我写下你的名字
在我门前的跳板上
在那些熟悉的物品上
在得到祝福的火焰上
我写下你的名字
在所有应允的身体上
在我朋友们的额头上
在每一只伸出的手上
我写下你的名字
在惊奇的玻璃上
在专注的嘴唇上
在高出沉默的地方
我写下你的名字
在我被毁坏的避难所
在我那倒塌的灯塔上
在我烦恼的墙垣上
我写下你的名字
在冷淡的缺席中
在赤裸的孤寂中
在死亡的阶梯上
我写下你的名字
在恢复的健康上
在消失的危险上
在没有记忆的希望中
我写下你的名字
凭借一个词的力量
我重新开始生活
我生来是为了认识你
为了呼唤你的名字
自由
1942年（陈力川译）