童世骏就四个方面内容与读书班学员们进行了交流：1、关于读书。一般科研人员的读书可以分为个人读书和集中读书。青年读书班在共同的文本阅读中，可以激发各个不同学科之间的讨论，碰撞，因此彼此之间一定要多交流经验，提供启发的机会。2、关于考察。社科院的研究，毫无疑问要有自己的特色，要注重发挥好比较优势，要使主流意识形态的研究介于党校和高校之间、国情实证研究介于民间科研团体和政府研究部门之间。因此，要注重对中国模式的研究。而在实地调研中遇到各种因为发展不足或者发展不当的问题，应该对其客观、务实地评价，把理论研究与国情紧密结合。3、关于思考。青年科研人员要用马克思主义理论来指导科研。在当今时代，马克思主义理论在解释资本本质、全球化、现代性条件下如何坚持理想化等问题上，仍具有鲜活的生命力。中央文件提出马克思主义中国化、大众化、时代化。这个时代化就是要注重马克思主义理论的更新优化。因此，特别提醒大家要认真研读马克思主义理论的经典书籍，加强马克思主义理论素养。4、关于评估。此次读书班的结束不意味着读书的结束，而是新的开始。不要把总结看成是这个班成效好坏的陈述和定格，而要通过此次读书班不断提高学习的能力。
20余名学员根据各自的学科和专业，对苏州模式、宗教在社会发展中的作用、中国政治发展等话题纷纷发表自己的看法和感悟。钱运春表示，希望有机会能把历届读书班学员召集起来做总结，这样对以后读书班会有更大的促进和提高。
