肖巍，1954年生，1982年毕业于复旦大学物理系（理学学士），旋即留校（复旦大学）任教至今（其中1996年又毕业于本校哲学系，哲学博士）已36年，垂垂老矣。现在开的课程：《可持续发展导论》（本科思政B类课）；《中国特色社会主义理论与实践研究》和《马克思主义与社会科学方法》（硕士生思政课），《中国马克思主义与当代》（博士生思政课，负责人）；《马克思主义经典文献导读》（硕士生专业课），《马克思主义与当代世界》（博士生专业课）。主要从事马克思主义发展理论、社会主义思潮与运动的研究，并对人权问题、环境问题、科学思想史、方法论与社会学有长期兴趣与心得，出版有著作（包括主编）十几部、发表论文（包括文章）二百余篇。兼职校内若干研究中心、本市统战理论研究基地的高级研究员；目前还是本市高校研究生思政课教学指导委员会的召集人。个人最近比较关心的：一是几个重大节点的纪念意义；二是新发展议程的解读；三是本土不平等问题；四是体面劳动（工作）的实现变量；五是社会思潮与意识形态建设问题。

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