[摘要］：英国保守党和工党的政治立场和意识形态，在价值观教育理念、教育内容和教育方式等方面存在明显差异。工党倾向于将学生培养成参与公共生活的积极公民，鼓励青年参与政治，推动社会变革，促进社会公平，更加注重民主、参与和批判等价值观教育，主张通过政治教育和民主参与培养上述价值观；与之相反，保守党致力于培养能够在全球竞争中胜出的生产者和消费者，鼓励青年积极参与并努力适应市场竞争，强调自由、竞争和自助等价值观，主张通过个性教育和志愿服务建构公民价值观。保守党和工党的价值观争论从根本上反映了资本主义社会内部存在的社会分裂和矛盾冲突，通过对工党和保守党价值观教育异同的分析，有助于把握21世纪英国公民教育的现状和特点，探索社会主义核心价值观教育的规律。
[关键词］：工党 保守党 价值观教育 教育课程 教育方式
[作者简介] ：孙喜香，西南大学马克思主义学院讲师，法学博士